lunes, 3 de junio de 2013
PROYECTO DE
MEDIO AMBIENTE
OBJETIVOS GENERALES:
• Construir una cultura ambiental ciudadana
a partir de la sensibilización de la comunidad
educativa en la Institución Distrital
victor justo charry , tomando como conciencia la
relación existente entre el hombre y el
medio ambiente.
• Conocer y aplicar los principios básicos
de medio ambiente para fomentar el sentido de
pertenencia de la institución, ejecutando
acciones ecológicas para la protección y mejoramiento
del entorno, generando un medio armonioso
para una convivencia en paz.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Infundir a la comunidad educativa
actitudes ecológicas para la conservación de los recursos y
aprovechamiento de los mismos.
• Buscar que nuestra institución sea un
espacio agradable, sensibilizando a la comunidad educativa
hacia el cuidado y protección de los
elementos que la conforman por medio de actos vivenciales.
• Diseñar acciones que permiten realizar un
adecuado manejo de basuras y embellecimiento
dentro y fuera de la institución, buscando
la protección de los recursos existentes.
• Recuperar y aprovechar el reciclaje con
el fin de elaborar cosas de vida útil
ACTIVIDADES ECOLÓGICAS.
• Reciclaje de papel.
• Talleres educativos. HAY PONEN LA FOTO DEL MURALQUE HISIMOS
OBJETIVOS GENERALES:
• Construir una cultura ambiental ciudadana
a partir de la sensibilización de toda la comunidad
educativa del Colegiovictor justo charry ,
para vivir en un entorno estético y
armonioso que genere una convivencia en
paz.
• Lograr que la comunidad educativa tome
conciencia de la relación existente entre el hombre y el
medio ambiente, se interese por él y cuente
con los conocimientos básicos necesarios además de
aptitudes, motivaciones y deseos para
trabajar en la búsqueda de soluciones a los problemas
ambiéntales actuales previniendo problemas
futuros.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Buscar que nuestro colegio sea un espacio
agradable, sensibilizando a la comunidad educativa
hacia el cuidado y protección de los
elementos.
• Manejo de recursos. Recolección de
basuras: Diseñar acciones que permita a la comunidad
educativa efectuar un adecuado manejo de
basuras dentro y fuera de la institución.
• Factores de Riesgo. Gestión externa: A
través de acciones internas y externas generar
compromiso de cambio en la comunidad frente
al entorno escolar.
ACTIVIDADES:
• Charla y entrega de un seguimiento de
instrucciones para fomentar ala recolección de basuras y al reciclaje por parte
de la secretaria de educación
• Limpieza de puestos, tablero y salón.
• Conferencias educativas para cuidar nuestro medio ambiente
• Conformar comités ambientales por cursos.
• Reciclaje de papel.
• Talleres educativos y creativos
ambientales.
RESPONSABLES
• Profesores de cada clase.
• Directores, Monitores de curso.
• Directivas, docentes, estudiantes.
• Comunidad educativa.
Introducción
En las últimas décadas se han evidenciado
graves problemas de tipo ambiental
originados por múltiples causas, dentro de
las cuales la más importante está relacionada
con la intervención de la especie humana en
la modificación de su entorno. Es así como
nos enfrentamos, en la actualidad, a
problemas ambientales como la sobreexplotación de
los recursos, el elevado volumen de
residuos contaminantes, la deforestación, la
acumulación de gases de invernadero, la
carencia de fuentes de agua potable, entre
otras. Esto aunado a la escasa formación en
valores ecológicos y a la falta de una
conciencia ambiental en las personas,
vislumbra hacia el futuro, un horizonte poco
favorable para la conservación de los seres
vivos, de los ecosistemas y de nuestra
especie.
MOLECULA
Es un conjunto de atomo unidos unos con otros por enlaces fuertes. es al exprecion minima de un compusto o sustancia quimica es decir una sustancia quimica constituida pro la unon de varios atomos que mantiene la spropiedades quimicas especificas de al sustancia que forman. una molecula puede estar constituida por miles o hasta millones de atomos, tipicamnete nelasados en alrgas cadenas .
DISTRIBUCION ELECTRONICA
Ees la manera enq ue los lectrones de un atomo se distribuyen en el espacio .
se amnejan los parametros de los cuatro numeros cuanticos para poder describir esta distribucion el nuemro cuantico principal (N) es uan referancia de la distancia al nucleo y energia qu posee un electron (en una configuracion electronica es el numero que aparece ala izquierda )
el numero cuantico segundario (l) inicia la forma dlee spacio donde hay mas probabilidad de encontrar un electron.(hay cuatro tipos de regiones probables )
el nuemro de SPIN o grio (s) : indica si un electron esta girando en uns entido u otroa las manecilals del reloj
el nuemro magentico (m) que indica la orientaciond e un orbital o forma probabilistica de la region donde se pued encontrar un electron
cada electron de una tomo e sun ecrito mediante una convinacion de esos cuatro numeros y ningun electron de un mismo atomo teiene sus cuatro nuemo iguales
la distribucione lectronica sirve para explicar por que un elemento tiene tales o cuales caractersticas quimicas ; por ejemplo si preferentemente ganas electrones o pierdes qu tan recativo es etc
ATOMO
Enq uimica y fisica , atomo es uan de las unidades mas pequeñas de la materia que matiene su idntiadad o sus propiedades y que noe sposible dividir mediante procesos quimicos; sin enbargo con el desarrollo de la fisica nuclear en el el siglo XX se comprobo que el atomo puede subdividirse en particulas mas pequeñas, denominadas particulas atomicas, que se ubica en una region centrada del mismo denominador nuclear atomico y una region perifersca, los orbitale selectronicos. S e componen de la sigueinte manera :
- NUCLEO ATOMICO: En el cual se concentran casi toda su amsa se conforma en netrones y protones , donde los neutrones sopn neutros y los protones positivos habalndo electricamente
- ORBITAL :Esuna rea que rodea el nucleo donde hay una alta posibilidad de encontrar electrones ( electronicamente negativos ). Cabe destacar que no son orbitas, de modo que als orbitas son recorridos definidos.
ESTRUCTURA
La teoria aceptada hoyq ue el atomo se compone de un nucleo de acrag positiva formado por protone sy neutrones , en conjunto conocidos como nucleon , alrededor la cuals encuentran una nuve de electrones de carga negativa
HISTORIA DE LA QUIMICA
La historia de la quimica esta intensamente unida al desarrolo del hombre ya que enbarca desde todas las transformaciones de la materia y las teorias conrrespondientes. Amenudo la historia d ela uimica se relacion intimamente con la historia de los quimicos y segun la nacionalidad o tendencia politica del autor, resalta en mayor o menor emdida los logros hechos en un determinado campo o una determinada nacion.
La ciencia quimica surge en el siglo XVII a partir de los estudios de almquimica populares ntre muchos cintieficos de la epoca se concidera que los principios basicos de la quimica se recojen por primera vez en la obra del cientifico britanico ROBERT BOYLE: the skeptical chymist (1661).La quimica como tal comienza sus andares un siglo mas tarde con los trabajos del frances ANTOINE LAVOISIER y sus descbrimientos del oxigeno la ley de concervacion d masa y la refutacion de la teoria del flogisto como la teoria de la combustion.
PRIMEROS INDICIOS
El princio del dominio de la quimica (que para unos aotropologos coinciden con el principio dl hombr moderno ) es el dominio del fuego. Hay indicios que hace mas de 500.000 años en tiempod el homo erectus algunas triburon consiguieron este logro que aun hoy es una d ela stecnicas mas importantes. No solo daba luz y calor en la noche y ayudaba a protegerse contra los animales salvajes . Tambien permitia la preparciond e comida cocida. Esta contenia menos microorganismos prtogenos y era ams facil digerirla. Asi bajaba la mortalidad y se mejorban las condiciones generales de la vida.
el fuego tambien permitia concervar emjor la comida especialmente la carne y el pescados acandolo y ahumandolo.
Desde este momento hubo unas relacione sintensas entre las cocinas y los primeros laboratorios quimicos hasta el punto de que la polvora negra fue descubierta pro unos cocineros chinos .
Finalmente era impresindible para el futuro desarrolo de la metalujia, la seramioca y el vidrio y la mayoria de lso procesos quimicos.
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